El Modernismo

A) Busca fotos de los siguientes edificios y cuélgalos:

- La casa Batlló de Barcelona.

- La Sagrada Familia.

- El Parque Güell.

 Ahora contesta:

- ¿Qué tienen todas ellas en común en cuanto a la estética?

   Lo que tienen en común son como deformaciones que dan el aspecto de fantasía, de sueño o de un     cuento.

- ¿Qué arquitecto la construyó?

   Fueron construidos por Antonio Gaudí

B) Ahora encuentra cuadros del pintor Mucha y cuelga los 3 que más te gusten. Explica debajo de cada uno por qué te gusta.

Este cuadro me gusta por la cantidad de flores y plantas que hay, da la impresion como si la chica formara parte de ellas.

 Representa a la chica como si fuera una diosa adornada de flores.

 Me gusta los tonos que ha usado, son casi todos los mismos.

Ahora contesta:

- ¿Qué tienen en común?

    En todas sus obras dibuja a chicas en medio de la naturaleza rodeadas de flores y plantas.

- ¿Cómo es la mujer en los cuadros de Mucha?

   Las mujeres que el dibuja son como diosas preciosas que aman la naturaleza.

- Busca algunos datos biográficos del pintor y una foto suya.

 Fue un pintor y artista decorativo checo ampliamente reconocido por ser uno de los máximos exponentes   del Art Neuveau.

  










                                                                                                                                      (1860 - 1939

C) Las características del Modernismo son:

- buscan la belleza absoluta.

   Todas las muchachas de los cuadros de Mucha son hermosas, las dibuja sin ningún tipo de defento,   perfectas.
- no les interesa la utilidad, no importa que algo sea inútil, siempre que sea bello.
   Los cuadros no tienen mucho sentido ni expresan nada imprtante, solamente las belleza de las muejeres y su forma de vestir.
- el cromatismo (el colorismo).
   Utiliza muchos colores de tonos similares per también usa el contraste para resaltar cosas.
- la búsqueda del lujo y la ostentación.
- los animales y seres simbólicos:
  Las muchachas parecen diosas o ninfas, utiliza la naturaleza para expresar tal hermosura.

D) El Modernismo (1888 hasta principios siglo XX, 1920) no tiene que ver nada con el Realismo (1850-1890). Sin embargo, todo lo que has aprendido del Modernismo SÍ TIENE QUE VER CON EL ROMANTICISMO (1830-1860):

- Escribe 3 similitudes con el Romanticismo:

  Expresan la hermosura de las cosas.
  Las mujeres modernistasy romanticistas son especiales, diferentes.
  Los dos utilizan la fantasía.
 

- Escribe 3 diferencias con el Romanticismo.

   En el romanticismo hay misterio, miedo muerte etc. En el modernismo no.
   
   

2. LAS VANGUARDIAS.

a)

- Busca en la RAE el término vanguardia y copia la acepción que más se ajuste al movimiento literario que estudiamos.

- Avanzada de un grupo o movimiento ideológico, político, literario, artístico, etc.

-Explica lo que ponga en la wikipedia de:

- Surrealismo: En el surrealismo es como una forma de olvidarse de la realidad y buscar una manera de   encerrarse en sí mismo. Es ma simportante la imaginación que  la lógica.

 - Creacionismo: Se basa en dogmas religiosos y dicta que cada ser vivo fue creado por un ser divino y aparta la creencia de una creación biológica.

  

 - Dadaismo:

   El propósito del dadaísmo fue denunciar, protestar y generar polémica en torno a la Primera Guerra Mundial. Se creó para romper lo tradicional.

-  Futurismo: El futurismo intenta reproducir la velocidad de las cosas usando borrones y imágenes en varias posiciones.

- Añade debajo de cada explicación un cuadro de Dalí (surrealismo), un cuadro del creacionismo, un cuadro dadaista y otro futurista (LA CALLE ENTRA EN EL EDIFICIO).
b)
- Ramón Gómez de la Serna...¿Quién era?

fue un prolífico escritor y periodista vanguardista español.

- Aquí te paso algunas greguerías: Las pirámides son las jorobas del desierto; En invierno el rosal está pensando en sus rosas; Cuando el armario está abierto parece que toda la casa bosteza; Al oír la sirena parece que el barco se suena la nariz. La greguería es otra manera de mirar la realidad...¿Por qué?

- Invéntate tú ahora 3 greguerías.

  El amanecer es el abrir de ojos del sol.
  Al cerrar todas las ventanas la casa se asfixia.
  Sacarle punta al lapiz es cambiarle el look.

- Una de las técnicas del surrealismo (a parte de pintar los sueños) era la escritura automática. Se trata de escribir todo lo que te pase por la cabeza sin pensar, sin poner comas ni puntos, ni acentos ni ninguna otra norma. SE TRATA DE QUE TU SUBCONSCIENTE TRABAJE. Ejemplo:
ESTOY CANSADA YA DE LAS CLASES, DEL BLOG Y DE TODO QUIERO ACABAR TENER VACACIONES PERO NO UN MES UN AÑO BUENO DE TODAS MANERAS PIENSO QUE HA IDO BIEN AUNQUE A VECES CUANDO ME LEVANTO DIGO ES FIN DE SEMANA NO NNO ES FIN DE SEMANA MIERDA.

ES UN EJEMPLO. Haz tú ahora lo mismo: Escribe tres líneas de escritura automática. No pienses y no te cortes. Es igual lo que salga, aunque sea malo.

- Ya acaban las clases por fin, ya no mas deberes durante casi tres meses podre dormir hasta que me de la gana sin que suene un despertador. Podré descansar de todas las horas de clase y disfrutar plenamente del verano seré libre libre.

3. VALORACIÓN DEL BLOG
-¿ Te ha servido para algo trabajar con un blog las materias de castellano?
    Si porque es mas divertido hacerlo con el ordenador y aprendes a buscar información en internet.

- ¿Hubieras preferido recibir esas explicaciones en el aula?
  No,esta mucho mejor asi. Se trabaja individualmente.

- Opina sobre lo que piensas del blog y dime algunas otras técnicas que se pueden aplicar en clase para que os divirtáis y aprendáis más: Pienso que la tecnica del blog está muy bien aunque aveces implique mucho trabajo, pero es mas entretenido hacerlo. Otras técnicas podrían ser hacer videos o mas presentaciones, cada trimestre una.

4. DESPEDIDA GENERAL
- ¿Para qué crees que te ha servido este 4º de la ESO en general?
   Creo que este trimestre me ha ayudado a ser mas responsable con mis estudios y para aprender mas sobretodo.